По программе «Бумажное кружево» - изготовление поделок и картин в технике квилинг, проведено плановое мероприятие – выставка детских работ. Второй год воспитатель Саганова В.Н. работает с детьми с целью развития способностей детей в процессе нетрадиционной изобразительной техники. Данная техника доступна детям всех возрастов, она позволяет в зависимости от возможностей предъявлять требования к сложности.

Совместно с детьми изготовлены картины  по темам: птицы, цветы и бабочки. Самостоятельные детские работы представлены в изделиях открытки и поздравительные сувениры ко дню Святого Валентина, Новому году, дню 8 Марта, празднованию 9 мая, дням рождения. Группа, в которой работает педагог оригинально оформлена – на каждой двери прикреплен элемент назначения помещения эстетично выполненный в технике бумажного кружева. К праздничным мероприятиям в приемной оформляются тематические уголки, включ ... Читать дальше »

По итогам тематической литературной  недели в группах стационарного отделения проведена викторина с целью закрепления знаний младших школьников о сказках, вовлечения школьников в мир литературы и сопоставления своих знаний с достижениями других участников игры. Участниками стали 10 воспитанников групп «Родничок» и «Исток» в возрасте 10 – 12 лет, остальные дети были болельщиками. Каждый тур содержал отличительные задания, с которыми команды в целом справлялись. В итоге игры разница составила  один балл, но дети не расстроились – обсудив ошибки, пришли к выводу, что в команде надо работать дружнее, более внимательно выслушивать друг друга.  

На вечернем круге Монтессори дети поделились впечатлениями: их удивили необычные факты о животных и природных явлениях. Даша С. сказала, что «усвоила для себя много полезного», Вика В., – что играла бы в такие игры ... Читать дальше »

Путешествием в Страну красивой речи с детьми старшего дошкольного возраста, с особенностями  развития, закончилась логопедическая работа за 2013 – 2014 учебный год. Основной целью итогового развлечения, которое провела учитель – логопед Паксюткина Светлана Николаевна, было закрепление приобретенных произносительных умений, навыков самоконтроля за речью.

На «Острове Смекалки» дети отыскивали слова, вспоминали правильное произношение звуков. Побывали в «Городе Знатоков», где собирали букеты из слов, начинающихся с определенных звуков, прошли по улице Грамотеев, где помогли детёнышам найти своих мам с помощью ласковых слов. Остановились в бухте «Пропавших слов», в которой помогли слогам собраться в слова, нашли рифму к предложениям, выбрали правильные ответы к загадкам. На побережье «Добра и Внимания» учились быть доброжелательными, умению слушать друг друг ... Читать дальше »